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七一路小学2015--2016学年度第一学期教研室工作计划

2015年09月29日 08:32:40 访问量:680

     七一路小学2015--2016学年度第一学期教研室工作计划

一、指导思想:

以科学发展观为指导,以推进素质彩票助赢软件下载 为核心,以促进学生全面、和谐发展为宗旨,加大名师工程建设力度,深化校本教研,提升教师的整体素养,全面提高彩票助赢软件下载 质量。围绕一个中心,以课程改革为中心,开展各项教研活动,全面完成市彩票助赢软件下载 局教研室布置的各项工作任务,全面推进我校彩票助赢软件下载 研究工作稳步发展。

 二、工作任务和具体措施

(一)抓好常规教研,促进彩票助赢软件下载 工作进一步规范。

1、不断完善监督机制,将彩票助赢软件下载 常规工作落到实处。完善彩票助赢软件下载 评价体系,加强彩票助赢软件下载 评估,促进教师树立彩票助赢软件下载 中心意识,不断提高彩票助赢软件下载 质量。

2、加大教研工作的检查力度,善于发现问题,及时整改。认真学习市教研室工作要点,充分利用星期三的教研活动时间,广泛开展学科研讨活动,强化集体备课,以解决教师彩票助赢软件下载 中的实际问题。

3、督促教师加强专业彩票助赢软件下载 ,认真进行彩票助赢软件下载 研究,不断增强教研活动的实效性;认真开展校本教研,把教研活动落到实处。

4、做好彩票助赢软件下载 质量的调研和检测工作。本学期教研室组织好教师的出题、审题工作,严格做好期末质检工作并认真做好试卷分析。

 5、加强教案的撰写。经学校校务会研究决定,本学期,全部实行手写教案,不能使用电子教案。要求40岁以下的、代本学科不足6年的教师写详案,40岁以上的教师写简案。教研室要加大教案检查力度,把教案检查记入绩效考核。

(二)全面推进“高效课堂”,大面积提高彩票助赢软件下载 质量。

 5、继续深化课堂彩票助赢软件下载 改革,促进彩票助赢软件下载 过程优化,全面推进“高效课堂改革”。本学期, 结合市局文件精神,和教导处、信息中心一同开展“一师一优课、一课一名师”网上赛课、“微课“制作等彩票助赢软件下载 研讨课活动,加强教师彩票助赢软件下载 评课活动,发挥活动的最大效益。

6、坚持深入课堂,开展定期不定期听评课活动,加大课堂彩票助赢软件下载 研究力度,通过听评课,相互交流,发现问题,及时纠正,积极发现典型,及时推广先进经验。同时要求每位教师每学期听课不少于15节,年级组长、教研组长不少于20节,彩票助赢软件下载 领导每人每学期听课不少于25节,青年教师听课不少于30节。

(三)加强师资彩票助赢软件下载 ,致力于建设一支素质优良的教研队伍。

7组织教师认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实市局教师规范从教的相关规定,明确师德建设目标,提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

8、通过开展一系列的业务讲座、示范课、外出学习、彩票助赢软件下载 和考核等培训活动,多渠道对青年教师、骨干教师进行不同层次的培训培养,提高教师专业化水平,打造名师队伍,增强全校彩票助赢软件下载 研究能力。

9、继续加强教师彩票助赢软件下载 ,提高教师彩票助赢软件下载 理论水平。

开展教师读书活动,合理安排彩票助赢软件下载 内容,督促教师进行彩票助赢软件下载 ,撰写学习体会,把彩票助赢软件下载 搞扎实,让理论发挥作用。组织好2015年度教科研优秀成果(或论文)的撰写工作。

10、加强对科研课题研究的过程管理,结合市局文件精神,申报2015年“十二五”规划课题,对新立项课题进行专项培训,强化课题研究人员的彩票助赢软件下载 ,不断增强科研意识,提高科研能力,做到课题研究不走形式,研究出效果。有效与校本教研相结合,立足实际,增强校本教研的实效性。

(四)网络教研

联合信息中心,加强教师网络应用,白板的使用,充分发挥现代彩票助赢软件下载 设备在彩票助赢软件下载 改革中的作用,拓宽彩票助赢软件下载 领域,努力实现网上教研、网上论坛,整体推进彩票助赢软件下载 方式的现代化。

(五)其它工作

做好市教研室及上级部门安排的工作。

    教研工作具体安排

 九月

  1、召开全体教师会议,布置本学期教研工作

2、各学科组长撰写教研计划

3、组织推荐2015年度教科研优秀成果(或论文)评选工作

十月

1、“一师一优课、一课一名师”活动

   2、“十二五”规划课题的立项申请工作

3、常规彩票助赢软件下载 工作督导检查

十一月:

1、继续开展“一师一优课、一课一名师”活动

2、“微课”制作培训活动

3、各教师自己制作“微课”

4、每人编制一份期末考试题

十二月

1、各教师继续制作“微课”

2、常规彩票助赢软件下载 工作督导检查

 一月

1、组织好期末复习工作

2、期末命题制卷工作

3、整理资料、归档            

编辑:李登森
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